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紛紛推出的“素人改造”環節

熱度總是高居不下

確實，誰還沒有一個變的更時尚的心呢？

今天我們分享案例的Ryan同學

就是一個非常成功的改造計劃

從一位

當然這個改造不體現在外形上

他用自己的努力和實踐向我們證明

零基礎理科生不但能進入時尚圈

還能收穫創造時尚趨勢的

申請結果

London College of Fashion

MA Strategic Fashion Marketing

University of Southampton

MA Fashion Management

University Of LEEDS

MA Fashion Enterprise and Society

University for the Creative Arts

MA Fashion Business & Management

Offer展示

Ryan同學藝術求學之路也不是一帆風順：

對市場經濟了解卻無法關聯到時尚行業

巧妙的靈感轉化不了具體的設計元素

打破服裝的性別偏見又需要接受哪些挑戰

Ryan同學一步一個腳印和老師的共同探索

最終打破禁錮收穫成功

他用自身的經歷告訴我們

想要創作流行，先要堅持自我！

背景+興趣=完美匹配的學科

Ryan同學本科是在波恩應用科技大學，學習的工商管理和企業經濟學，所以對商科知識有一個比較全面的了解，同時他在生活中對時尚行業也有著濃厚的興趣。而時尚管理專業就是一個將他專業背景和興趣愛好完美結合的學科。

因此在大三的時候Ryan同學就決定研究生申請時尚管理專業。但他在搜索院校相關資料的時候，卻發現這個學科並不只是Business+Fashion這麼簡單，以他的夢校倫時為例，本科就具體細分為四個學科，研究生更是分為十幾個方向，如

這也讓Ryan同學感到疑惑，藉著放暑假回國他來到了PS-ONE尋求更專業的幫助。在前期與諮詢老師的交談中，也幫助Ryan對時尚管理專業有了一個更為細緻的了解，並根據他對未來的規劃確定了具體的專業方向，更重要的是在接下來的時間裡，如何根據自身情況針對專業的申請要求制定好學習計劃。

時尚管理對時尚敏銳度有著很高的要求，但和科班出身的同學相比，零基礎申請的Ryan同學沒有時尚方面知識的系統學習，所以當時的他很缺乏信心。因此教學的重點就是如何幫助他了解自己的優勢並展現在作品集中。

嚴謹的邏輯+發散的思維=最佳論文

時尚管理專業是一個比較新興且特殊的藝術學科，和其他藝術學科的招生要求不一樣的是，許多院校對於作品集不是硬性要求，但是需要同學們提供一套完整的理論研究作品，也就是——

這也讓很多同學容易輕視時尚管理這個專業，相比其他專業動輒20多頁的項目作品，一頁紙的論文難度似乎低了不少。但如何利用文字體現我們的專業能力和思維邏輯，其實是一件非常考驗同學綜合能力的學習任務。

時尚管理專業的論文和其他學科的論文相比較，最大的難點是如何表達出本人獨特的風格和想法，我們平時寫論文的邏輯可能是提出論點，然後證明它就可以了，證明的過程中，我們可能用到的是很多別人的理論去支撐，但是時尚管理的論文，除了既有理論知識的支撐外，也和藝術設計專業的作品集一樣，需要凸顯學生的個人特色。

Ryan同學在過去的專業學習中建立了非常清晰和理性的寫作邏輯，對商業市場也有一定的了解，他選擇的論文方向是但在研究過程中，老師卻發現Ryan總會不自覺地偏離時尚產業的維度，過於注重理性的分析，忽略了個人風格意識的呈現。

因此，在為Ryan同學制定的課程計劃中，並沒有著急補充他所欠缺的專業技能，而是從系統的人文課程開始。人文基礎課程

與此同時，老師還帶領著Ryan同學做基礎調研、查閱資料、收集素材，從而引導他獲得了許多寶貴的靈感，比如收集與研究內容相關的案例，梳理正確的寫作思路，同時，通過這些最直接的案例為論據提供了強有力的支持。

一個優秀的論文作品離不開科學的調研Ryan同學在課程中還掌握了各種調研方法，比如如何獲取和分析有用的數據。這些技能不光支持他完成了申請論文，而且對他以後開展具體的設計項目也有極大的幫助。

作品集+論文=時尚管理專業的雙保險

首先先和同學們明確一下，確實很多院校時尚管理專業不需要準備作品集，但是我們真的就不做了嗎？根據PS-ONE多年的申請建議就是——因為作品集能幫助你彌補論文文字所不能展示的維度！

毋庸置疑，視覺項目作品比文字更有衝擊力，也更能直接表現設計師的個人風格和優勢。但時尚管理作品集和其他服裝專業有什麼不一樣呢？從難點來說，我們不僅僅要顧及服裝設計的層面，還需要兼顧主題、商業價值、文化等方面，但相對較容易的是，我們選擇的方向也更廣，相對的作品完成度也可以低一些。

在整個學習過程中，最讓Ryan感覺有挑戰性的就是視覺設計部分，來PS-ONE之前他從來沒有自己設計過服裝，甚至手繪技能也比較欠缺，但是在老師的分析和鼓勵下，Ryan同學也決定製作一套完整的服裝項目，在最後的申請結果中，這也成為成功的一個重要因素。

項目主體還是延續論文中關於

第一步蒐集靈感是最難的，毫無設計經驗的Ryan同學很難把虛無縹緲的靈感轉化為看得見、摸得著的設計元素，這期間，老師的指導作用就顯得非常關鍵，需要不斷引導Ryan找到正確的方向，耐心的給出建議。

出現分歧的時候，老師更多的不是“發號施令”，而是像朋友一樣認真思考這些不太成熟的想法，尊重Ryan自己的想法的同時給出最專業的建議。在老師的幫助和鼓勵下，Ryan同學不僅完成了設計草圖，而且將它從平面變成了實物，並進一步為它設計了宣傳海報。

從選擇布料，確定配色，到一針一線縫製，Ryan同學表現出極高的專注度，雖然和服裝專業的同學相比，這件作品略顯稚嫩，但也凸顯了自己個性化的表達和對社會性問題的關注，這也讓面試官從中感受到

Ryan同學從零基礎，缺乏對藝術學科基本的了解，但秉承著對時尚的熱情，在老師的引導下一步一個腳印，從系統學習藝術基礎課程到專業技能的突破，在過程中收穫的成長足以證明他已具備進入夢校的實力！

他的成功經驗也告訴我們，藝術求學之路沒有捷徑，學科之間也沒有難易之分，認清自己的方向，在製作作品集時的每一環節都應該設定自己具體且明確的目標，持續補充專業知識，才能收穫意料之內的“驚喜”！