Brunel/ Loughborough-交互設計專業-案例

雙胞胎姐妹花一路收割offer,

Liu同學x2

由一場競賽逐漸愛上交互設計,熱衷於裝置藝術與新媒體的二者結合,從生活經歷和興趣點中汲取靈感,姐妹二人連成功都是齊刷刷的!

Offer展示

Brunel University

University of Brighton

Loughborough University

曾因為撞靈感而“被迫”分開,被頂尖院校相中的交互姐妹花,聽聽姐姐怎麼說?

01

“其實...我倆只是長相相同而已”

其實對於我來說,有一個和我長相一樣的妹妹是一種非常難得的幸運。從小所有的一切都是相同的,但也避免不了有“戰爭”。後來隨著長大,我倆都表現出對美術和設計充分的興趣,於是大學選擇進入美術學院學習。

但由於高考分數不同,我倆考進了不同的專業。我選擇了油畫,妹妹選擇了新媒體。我倆在性格上也有一些不同,我比較喜歡與人交流,妹妹則比較安靜,喜歡琢磨自己喜歡的事物。

我倆都很熱愛閱讀、看電影、旅遊,我相信這是很多藝術生的愛好。我們會在旅遊中將生活經歷轉變成創作的靈感,去觀察思索。也會關註一些設計網站、公眾號的內容,不斷拓展自己的知識面,更新自己的知識庫。

姐姐的平時繪畫作品

我們除了會關註一些藝術展覽之外,對裝置藝術也很感興趣。這一點其實是妹妹更多傳達給我的,因為她專業的原因,

02

“與交互設計的緣分,源自一場競賽...”

在大學的時光我們還是過得很充實的,可以完全只學習自己喜歡的藝術,這是一件超級幸福的事情。

在大學期間,我們也參與了很多各種專業涉及的項目活動,有關於工廠設備改造的,還有城市志願者,幫助設計鄉村兒童與城市兒童交流的app設計的。

一方面讓我們可以得到很多實習成果,另一方面就是

部分實習證明

繼續學習深造是我倆一致的想法,選擇交互設計專業其實有一個很意外的契機。

我們的一個高中同學參加了一個設計競賽,邀請我倆幫忙設計其中的app界面。在項目的設計進程中,我們負責出初步效果圖。這次深入地接觸交互設計,讓我們對這個專業充滿了興趣。後來也參加了學校安排的交互設計選修課程

交互設計在國內還不是很成熟,海外的教學資質和該專業的發展都是很先進的,所以我們決定一起跨專業去英國學習交互。

03

“轉變設計思維,還一不小心撞了靈感”

剛開始來到PS-ONE學習的時候,對於交互設計我們只是了解一點皮毛。所以

我和妹妹一開始是在一起學習的,但是後來在第一個項目時出現瞭如此默契的於是我倆開始“被迫分開”,重新梳理思路,搜索自己關注的點轉換為項目靈感。

在我第一項目時,老師非常耐心負責地為我引導,通過每一步驟的打磨,訓練我如何自主推進項目的進程。

後來在老師的建議下,參加了與其他專業的同學一起對一個鄉村場地進行規劃設計,讓我不光從中獲得了豐富的實操經驗,也讓我對設計有了一個全新的認識。

“大城小村”公益活動

04

“選擇交互設計,是為了解決被忽略的社會問題”

我覺得設計的最大的價值,就是在於通過最簡單的方式去解決生活中的問題。我的四個項目都來源於我在生活中發現的問題,我希望可以通過我的設計來改變這一現狀。

養老院不只是冰冷的

我的第一項目是在台灣的傳統家庭中,將老人送進養老院就是大不敬,不孝順的表現。這不僅是因為傳統觀念影響,更是因為養老院的服務有問題。

作品集項目圖片

所以我設計了一系列居家型養老院服務設計升級,真正讓老人在這裡可以體驗到居家的舒適和關懷。

校園回收

二手平台我相信大家都不陌生,但是只在校園裡的還是絕無僅有的。我這次設計的是於是我設計這個平台可以幫助同學們減少這個煩惱,還能讓這些物品得到組好的二次利用。

作品集項目圖片

因為經過調研發現對於現在的學生來說app要比網站更加實用,所以我此次真正意義上通過交互設計解決同學們的實際問題。

讓旅遊時只有美景沒有意外

大家在新聞上一定看到過旅遊意外事件,往往都出現在比較偏遠的地帶。出現意外的遊客,因為得不到及時的救治,導致發生不可逆轉的悲劇。

除了旅途需求外,我自己的家人有一次遇到急救的情況,由於事發緊急聯繫120的時候,家屬不懂狀況該如何描述,醫生也不清楚病人的症狀,所以不能第一時間緊急救助,還好送到醫院時一切轉危為安。

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我以此為靈感,設計了這個項目包括設備可以實現而且這款設備可以供給營救人員使用,不光便於攜帶,而且可以在緊急狀況下給予幫助。

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新型祭祀

我的最後一個項目是一個利用空間改造,將一些城市周邊的空置空間進行合理利用。縮短了大家祭祀的路程距離,而且還在交互設計app上實現了線上操作。

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這個項目我產出的是老師前期給了我們很多指導,嚴格地為我們把控每一個細節。在app中還加入了一個“靈魂之路”的互動裝置設計,最大限度實現線上引導線下操作。

作品集項目圖片

05、

“畢業後的未來,我們想學以致用!”

到現在為止,我倆暫時收穫了這三所院校的offer。其實我倆在研究方向上,還是稍有差異的。妹妹傾向於交互設計的用戶體驗方向,而我傾向於服務設計和用戶體驗。

我倆想去倫敦的不同院校,實在待一起有點“膩”。想感受一下不同院校的教學方式和教育資源,說不定還能換著去上上課! (開玩笑...)

研究生畢業後,我倆還是希望可以在交互設計上有所造詣,如果有機會加入專業的工作室或者公司是最好的。多年後國內的交互設計市場應該也發展起來了,希望我們都可以將國外先進的技術和設計理念學成來服務社會。

案例小結

從這一對雙胞胎姐妹花的案例中,我們可以看出轉專業申請交互設計專業,也不是一件難以攻克的關卡。選擇專業還是要來源於自己的興趣,申請項目的製作是否成功一定離不開大量的觀察思考、調研實踐。

不斷地突破自己,和老師高度地配合,在PS-ONE,任何阻礙都會被跨越。任何不完美,都會締造奇蹟!

姐妹二人雖然性格不同,但是都將在生活中的經歷和遇到的問題作為靈感來源,進行項目設計。運用自己的專業力量,去努力解決社會問題!

在PS-ONE任何創意都會被挖掘,任何阻礙都會被攻克。守護每一個學生的夢想,成就每一份信任是PS-ONE不變的初衷。只要你足夠努力認真,成功實現夢想一定不是問題!